凝“新”聚力，拔节成长 峨眉一小助推新教师迅速成长

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师要(yào)成为大先生(xiānshēng)，做学生(xuéshēng)为学、为事、为人的(de)示范，促进学生成长为全面(quánmiàn)发展(fāzhǎn)的人。青年教师是学校发展的生力军与未来希望。为进一步强化师资队伍建设，汇聚青年教师力量，助推新教师迅速成长，近日，峨眉山市第一小学校召开了“新教师工作汇报会”。会议由教科室副主任罗玉铃主持，学校全体校级领导、各部门负责人及近三年新入职教师齐聚一堂。

座谈会上，新教师们围绕思想淬炼与工作实践，对过去一年的(de)成长历程进行(jìnxíng)了深度总结。大家畅所欲言(chàngsuǒyùyán)，分享了初为人师的感悟与收获，也坦诚交流了遇到的挑战与困惑。每一次总结都是深刻的反思，每一次反思都孕育着进步(jìnbù)的契机。

副校长李秋梦希望新老师们“常回首，知得失；勤(qín)总结，再出发”，在(zài)工作中持之以恒，甘于奉献，不断(bùduàn)精进。副校长马作平提出建议：深耕课堂，筑牢根基；潜心教研，激活动能；涵养师德，凝聚力量(lìliàng)；见贤思齐，汲取力量，全方位提升育人能力。

校长周雨松深情回顾了新教师们的(de)成长足迹，肯定了他们展现出的坚持、付出、磕(kē)绊与欣喜。周雨松寄语大家要做到(zuòdào)“付出多一点、爱心多一点、理念新一点、严格(yángé)多一点”，积极践行教育家精神。他重点部署了助力新教师成长的“三个行动”：微光计划：每天完成一个小目标，积跬步以至千里(qiānlǐ)。破土行动：每周上好一节优质课，在实践中(zhōng)磨砺教学技艺。春蚕日志：每天坚持一个小总结，在反思中沉淀智慧。鼓励大家快速拔节，成长为有(yǒu)责任、有能力、有担当的优秀教师。

学校党总支书记曹俊波作(cáojùnbōzuò)了师德引领，强调新老师要有新样态：精气神足，有正气，讲敬业、讲奉献。期望(qīwàng)大家三年后形成个人教育风格，能独当一面，并在教书育人的事业(shìyè)中收获满满的职业幸福感。

时者为师亦为范(wèifàn)，学高为师，德高为范。一直以来，峨眉一小高度重视新教师培养，构建了完善的(de)成长支持体系。从入职伊始的“师徒结对”传帮带，到新教师展示课(kè)(kè)、比赛课的实践练兵场，再到本次总结座谈会的经验(jīngyàn)凝练与方向引领，一系列扎实有效的活动持续为新教师赋能，有力地(dì)促进了新教师转变教育观念、积累教学经验、丰盈教学智慧。

“此次座谈会，不仅是一次工作的(de)(de)(de)总结与汇报，更是一次思想的碰撞与力量的凝聚(níngjù)。”学校相关负责人表示，相信在学校的精心培育和自身不懈努力下，峨眉一小的新教师们定能在教育沃土上向下扎根，向上拔节，以蓬勃的朝气、昂扬的锐气和深厚(shēnhòu)的底气，共同谱写学校高质量发展的新篇章。（文：伍春梅 图：徐祥）